Приветствую, у меня двое детей: дочь 4 лет и сын, которому 8 месяцев. Дочка умная и талантливая, нареканий особых нет, но её поведение оставляет желать лучшего. Она не реагирует на просьбу с первого раза, скажем, перестать шуметь, прыгать или баловаться. Часто приходится повторять по нескольку раз и даже повышать голос, чтобы добиться от неё спокойствия. В отношении младшего брата она ведет себя в целом хорошо: гладит, целует, играет и приносит вещи, когда я его кормлю. Когда просим её быть потише из-за сна брата, обычно прислушивается. Тем не менее, проблема с непослушанием возникает почти каждый день: не реагирует сразу и сложно успокоить. Нельзя сказать, что ей стало уделяться меньше внимания, возможно, я даже чаще стала её хвалить и говорить, какая она замечательная и послушная, и как я её люблю. Она непоседа и редко может чем-то заняться надолго, разве что если ей самой это действительно интересно. Посоветуйте, что можно предпринять, потому что каждый раз после того, как поругаю, испытываю чувство вины, а её спокойствие обычно длится недолго. Читала у психологов, что нужно проявлять терпение, не ругать, и уж тем более не прибегать к физическим мерам, но иногда её поведение настолько неприятное, что терпеть трудно.
3 Ответа
Здравствуйте! Из-за возраста она с трудом воспринимает устные указания и испытывает границы допустимого. Вместо того чтобы повторять одно и то же десять раз, что только добавляет вам стресса, предложите ей лист бумаги и карандаши для рисования, книгу с иллюстрациями или включите мультфильм. Можно также похлопать в ладоши и сделать несколько глубоких вдохов и выдохов. Если ребёнок увлечён шумной игрой, ему сложно быстро остановиться.
Все верно. Просто продолжайте отвлекать, период активности пройдет. Не предлагайте сразу множество опций, лучше сосредоточьтесь на чем-то одном. Если активность не уменьшается, выйдите из комнаты ненадолго, чтобы успокоиться, переключить внимание и подумать, на что еще можно обратить девочку. Ей сейчас трудно долго сидеть на месте и заниматься чем-то одним. Даже самое интересное удерживает ее не более 10-15 минут. Попробуйте сигнал остановки с небольшой дыхательной гимнастикой:
- надуваем большой шар - медленно сдуваем,
- подул сильный ветер, ослабел, стал совсем тихим.
Важно не беспокоиться и не повышать голос. Объясняйте ребенку четко, на что переключаете. Вместо "перестань" говорите: "А сейчас наша красавица сядет, возьмет карандаш и нарисует что-то волшебное. Что она будет рисовать?" С этими словами спокойно подведите к столу и дайте карандаш.
Она исследует границы, играет. Просто возьмите эти бусы своими руками. Быстро положите их в карман и предложите помощь. Ей ещё слишком рано понимать замечания, а вы переживаете, она вас провоцирует, для неё это лишь забава. Замечание должно быть четко сформулировано: "Быстро кладём бусы на полку, помогаем надевать шапочку…" или "подай, пожалуйста, то-то", "принеси, пожалуйста, это". Фразу произносите один раз, если не поняла, спокойно забираете. Желаю вам терпения.