Здравствуйте. Извините за длинное сообщение, но я стараюсь максимально подробно описать ситуацию, потому что срочно нужно понять причину поведения ребёнка, чтобы не повредить его психику и нервную систему. Помогите, пожалуйста. Куда мне обратиться, нужно ли провести какие-то обследования ребёнка, подскажите, в чем может быть причина, как лечить и что вообще делать? Очень беспокоюсь за сына. Моему сыну месяц назад исполнилось 3 года. С лета я отучила его от памперса. Всё шло хорошо, ребёнок всегда просился на горшок или сам ходил и писал. Писает стоя. Ночью иногда мочился в постель, иногда терпел до утра, а иногда вставал на горшок. Днём всегда всё было в порядке, даже во время дневного сна он оставался сухим. С сентября он пошёл в садик. В первые недели иногда там штанишки становились мокрыми, но потом это прекратилось благодаря частым походам в туалет и напоминаниям от воспитателей. Всё было хорошо, пока не наступили последние недели. Мы сильно заболели ротавирусом, были дома три недели, и ему очень понравилось не ходить в сад. Но когда я его снова начала водить в садик, начались частые случаи недержания. За неделю в садике он начал мочиться не только там, но и дома. Ночью всегда мокрый, иногда и днём не успевает добежать до горшка. Анализ мочи в порядке. Садик всегда был для него стрессом, иногда забирала его бледного из-за того, что его бил другой мальчик. Когда мой сын испытывает стресс, его лицо становится бледным. Но после разговора с воспитателем эти проблемы прекратились, хотя он всё равно выглядит счастливым, когда я его забираю, как будто освобождаю из тюрьмы.Сын спокойный, много размышляет, часто играет один, хоть воспитатели говорят, что он активный, общается и играет с другими детьми. Заметила, что ему больше интересны старшие дети и взрослые.Сын раньше стоял на учёте у невролога с гипоксией ЦНС, два года лечили гипотонус и задержку моторного развития массажами, физиотерапией, бассейном и медикаментами. Ходить начал только в два года. До сих пор два раза в год посещаем физиотерапию для укрепления ножек и лечения вальгуса стопы. Говорит уже почти всё, предложениями. Но последние несколько дней, пока мы были дома до сада, заметила регресс в развитии. Он стал чаще спотыкаться и падать при ходьбе, менее понятно говорить, путать слова, неправильно их произносить, забывать стишки, которые знал наизусть, или произносить слова, как когда только начал говорить, например "гав-гав" вместо "собака", "би-би" вместо "машина", "грыз" вместо "крыса", "дада" вместо "Даша" и так далее. Не знаю, что вызвало этот регресс и недержание. У меня есть несколько вариантов, или это всё вместе? Пожалуйста, помогите понять. Мои предположения такие: садик для него стресс или болезнь (сильно переболел ротавирусом последние две недели с высокой температурой и сильной рвотой, шесть дней не гулял на улице из-за тяжёлого течения болезни). Также у него есть сестра 11 месяцев, он ревнует к ней, но когда она начала ползать и вставать, стал играть с ней. За время болезни дома перестал нормально спать, раньше часа ночи не ложился, был гиперактивен. Давала ему мармелад с магнием, глицином, мятой и мелиссой на ночь. За пять дней приема мармелада он стал бледным, агрессивным, перестал играть с сестрой, стал её обижать, капризным и непослушным. Убрала витамины, и возможно это совпадение, но больше без врача ничего не дам. Муж сильно наругал его за то, что сын ударил сестру. Также муж часто покупает ему игрушки, и комнат, полных игрушек, много, он не знает, во что играть, и из-за этого не может наиграться. Мужу говорила, чтобы перестал покупать, но он продолжает, компенсируя таким образом своё отсутствие из-за работы. Сын снимает всю одежду ниже пояса, когда идет писать на горшок, или просто ходит так с голой попой. Последние пару недель его стали беспокоить бумажки и этикетки на одежде, он говорит, что его кусают комары, кажется, у него всё чешется. Помогите, пожалуйста. Что нам делать? Что происходит с ребёнком?
2 Ответы
Здравствуйте, здесь предпочтителен личный осмотр. Нужен визит к нефрологу, чтобы исключить патологии мочевыделительной системы, а также консультация психолога. Пока не заостряйте на этом внимание, уменьшите время, проводимое перед экраном. Можно включить в распорядок дня терапевтические сказки, распланировать режим, добавить упражнения для мочевого пузыря (мочиться, затем задерживать на 10-15 секунд и повторять несколько раз), а также витамины D, омега-3 и магний В6. Также будет полезно прочесть книгу Стецкой о детских истериках. После личного осмотра можно будет провести ЭЭГ, МРТ почек и головного мозга, если врач сочтет это необходимым.
Добрый день. Какой у ребенка распорядок дня? Детский сад - это стресс для него. После болезни адаптация началась заново, и в условиях ослабленного здоровья она протекает труднее, чем первоначально. Со временем это пройдет. Попробуйте поначалу оставлять его в садике на неполный день, позже вернетесь к полному дню.Что касается недержания, необходимо обратиться к квалифицированному неврологу, а затем к детскому психологу, лично. То, что он снимает одежду ниже пояса, вполне нормально. Каждый находит для себя удобный способ. Не заостряйте на этом внимание. Покупку машинок можно доверить мужу, ребенку нужно развиваться. А вы контролируйте время игры. Разве можно обойтись без игрушек?)) Откат в развитии – это следствие перенесенной болезни. Обычно все восстанавливается при правильном распорядке, достаточном сне и сбалансированном питании в течение трех месяцев.